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3.9陽光幼兒園漢服禮儀體驗活動
作者:admin    發布日期:2019-4-3     關注次數:      二維碼分享

兒童俱樂部


小手大拇指豎起來,四指并攏,重疊,小女生右手在前,小男生左手在前,從胸前慢慢舉過頭頂鞠躬...


這是3月9日,睿動青少年成長營地為玉泉區陽光幼兒園小朋友們帶來的傳統文化體驗課。




睿動帶隊老師通過情景劇表演、游戲互動等方式來給孩子們傳授經典,讓孩子接受中國傳統文化。


小孩子沒有太多的概念意識,對于他們而言,根本沒有古文、現代文、中文、外文的概念。聽到什么接觸到什么,就能記住什么,而老師的這種活潑的教學方式,能讓孩子們更加深刻的認識并記住國學經典。


快樂的學習才是成功的教育。將學習和游戲結合起來,不僅收獲樂趣,學習也更事半功倍。


漢服禮儀


任何一個人的成功離不開他小時候的生活環境,每個孩子的學習能力都很強,不用擔心孩子聽不懂,他們有他們自己的理解方式。


中國傳統文化是兩千多年留下來的寶貴財富,從小給孩子灌輸傳統文化理念,并進行適當的引導,對他們的影響是深遠的!




孔子說:“不學禮,無以立。”這里的“禮”,是指華夏民族數千年流傳的禮法禮儀,蘊有華夏文化的精神指導和道德要求。而漢禮與漢服,從來都是相輔相成,密不可分的。


日本有和服,韓國有韓服。幾千年以來,漢服一直被視為“國之顏面”。在漫長的幾千年時間里,漢服承載的不僅是一種生活美學,更是無數中國人生活方式的延續。留住漢服,就是留住中國人的根。




一襲漢服禮服在身,如同穿了一件時刻引導自己規整儀態行為的輔助工具。后領挺立,提醒人們后頸應緊貼衣領,形成頸背挺拔,下頜微收,目光平視,不卑不亢的體態;下裳系于腰間,則提醒穿衣人挺胸收腹,精神飽滿;裳末如權衡,要求人們舉步平穩,端莊有度,不能歪歪扭扭、吊兒郎當。之后,通過儀態的規整,文化的熏陶,禮儀的約束,塑造出氣質莊嚴、品質高潔、心態從容、舉止得體、進退自如的華夏兒女形象,進而凝聚起中華大國之形象。




今天的孩子們,熟悉現代科技,卻對中華傳統文化感到陌生;培養了各種興趣特長,卻不了解待人接物的傳統禮儀;習慣了在各類舞臺大顯身手,卻不知道在家該如在生活中更好的自處;我們不妨從一次體驗開始,讓孩子穿上漢服,親身感受中華文化的歷史和傳統,在體驗中感悟歷史,體驗傳統,了解中華傳統文化的精髓。




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